باسمه تعالی

دین و زندگی 3 نمونه سؤالات ترم اول

درس اوّل

1- چه رابطه­ای میان نیاز به « کشف راه درست زندگی » با سایر نیازهای بنیادین بشر وجود دارد ؟

2- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید « همه جانبه » باشد ؟ 

3- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید کاملاً درست و قابل اعتماد باشد ؟

4- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟

5- وسیله ی فهم پیام الهی چیست ؟

6- ترجمه و پیام آیۀ : « قَالَ رَبُّنَا الَّذِي أَعْطَى كُلَّ شَيْءٍ خَلْقَهُ ثُمَّ هَدَى » ( طه ،50 )

7- دو چراغ راه که الله برای تشخیص درست هدف به انسان داده است ، کدامند ؟

8- منظور از حجّت آشکار و حجّت نهان در کلام امام کاظم علیهم السلام چیست ؟

9- چرا هدایت یک اصل عامّ و همگانی در نظام خلقت است ؟

10- دو ویژگی انسان که در هدایت او تأثیر دارند ،کدامند ؟

11- پیام آیۀ : « سَبِّحِ اسْمَ رَبِّكَ الأعْلَى * الَّذِي خَلَقَ فَسَوَّى * وَ الَّذِي قَدَّرَ فَهَدَى » ( اعلی 3-1 )

12- ویژگیهایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می­شود را به طور کامل شرح دهید

13- الله جهان ، خالقی( آفریدگاری) حکیم است ، یعنی چه ؟.

14- درستی یا نادرستی گزاره­های زیر را  با (ص/ غ) مشخّص کنید

انسان به کمک عقل خود بسیاری از مجهولات و مسائل را در می­یابد و پاسخ می­دهد .

الله برای تشخیص هدف و راه رسیدن به آن، عقل را در درون وجود انسان و پیامبران را در بیرون قرار دارند.

15- ترجمه کنید : « ... وَ قَالُوا الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي هَدَانَا لِهَذَا وَ مَا كُنَّا لِنَهْتَدِيَ لَوْلا أَنْ هَدَانَا اللَّهُ ... » (اعراف ، 43)

16- هدایت عمومی را تعریف کنید .

17- سه مورد از نیازهای بنیادین انسان را نام ببرید

18- وقتی می گوییم«حرکت انسان اختیاری است» به چه معنا است ؟

درس دوم :

1- علل آمدن انبیاء و رسولان  متعدّد الله را نام ببرید .  

2- مصونیّت از گناه و خطا در پیامبران به چه صورتی است ؟ توضیح دهید . 

3- آیا مصونیّت از گناه در پیامبران به دلیل یک مانع بیرونی است یا با اختیار به سمت گناه نمی­روند ؟ توضیح دهید.

4- چرا عصمت در حوزة مسئولیّتهای مربوط به رسالت ضروری است ؟ ( ذکر 2 مورد )

5- عالی­ترین درجه ی وحی مخصوص چه کسانی است و به چه معناست ؟ 

6- از عوامل جاودانگی شریعت رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  « حفظ قرآن کریم از تحریف » را توضیح دهید .

7- معجزه ( اعجاز) را تعریف کنید . 

8 - اگر الله یک دین برای انسانها فرستاده است ، پس چرا اکنون ادیان الهی مختلفی در جهان وجود دارد ؟ (ذکر یک مثال)

9- وحـی را تعریف کنید . 

10- از محورهای اصلی برنامه دیـن واحـد دو مورد را بنویسید .

11- توضیح دهید چرا قرآن کریم به تکمیل و تصحیح نیاز ندارد ؟ 

12- حدیث « نَحنُ مَعاشِرَ الاَنبیاءِ اُمِرنا اَن نُـکَلِّمَ النّاسَ عَلیَ قَدرِ عُقولِهِم » به کدام یک از علل آمدن پیامبران متعدّد اشاره دارد ؟

13- ویژگیهای دین اسلام که سبب انطباق آن با نیازهای متغیّر زمان می­شود را نام ببرید .

14- عواملی که سبب شد شریعت رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  جاویدان باشد را فقط نام ببرید .

15- درستی یا نادرستی گزاره­­های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید .

رسولان الله از چُنان بینش عمیقی برخوردارند که به خطا و اشتباه گرفتار نمی­شوند . 

16- از علل آمدن رسولان متعدّد « از بین رفتن یا تحریف تعلیمات پیامبر پیشین » را توضیح دهید

17- مصون بودن رسولان از ((گناه)) و ((خطا)) ناشی از چیست؟

18- منشا اصلی اختلاف و چند دینی از نظر قرآن کریم چیست

درس سوم :

1- اعجاز رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  اگر به زمان خودش اختصاص داشت ، چه مشکلی پیش می­آمد ؟

2- تحدّی را تعریف کنید . 

3- توضیح دهید چگونه قرآن کریم « در عین نزول تدریجی ، انسجام درونی » دارد ؟ 

4- جنبه­های اعجاز قرآن کریم را نام ببرید . 

5- « تازگی و شادابی دائمی » از ویژگیهای محتوایی و معنایی قرآن را توضیح دهید . 

6- چرا قرآن کریم کتاب دیروز ، امروز و فرداهای انسانهاست ؟

7- توضیح دهید آیا قرآن که پانزده قرن پیش نازل شده می­تواند پاسخگوی نیازهای بشر امروزی باشد ؟ 

8- از ویژگیهای محتوایی و معنایی قرآن کریم « جامعیّت و همه­جانبه بودن » را شرح دهید

9- ترجمه کنید : « وَ إِنْ كُنْتُمْ فِي رَيْبٍ مِمَّا نَزَّلْنَا عَلَى عَبْدِنَا فَأْتُوا بِسُورَةٍ مِنْ مِثْلِهِ ... » ( بقره ،23 ). 

10- موزون بودن در کلمات و رسایی در تعبیرات مربوط به کدام یک از جنبه­های اعجاز قرآن کریم است ؟ 

11- تکمیل کنید :

نفوذ خارق العادّة قرآن کریم در افکار و نفوس از نشانه­های ........ اعجاز این کتاب آسمانی است .

12- ویژگی مهمّ قرآن کریم را بنویسید .

13- چرا الله معجزه ی رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  را از نوع کتاب قرار داده است ؟

14- عبارت قرآنی«قُل اطیعوا اللهَ و الرَّ سولَ فَاِن تَوَلَّوا فَانَّ اللهَ لا یُحِبُّ الکافرینَ» (آل عمران 32) را ترجمه کنید.

15- اگر معجزه رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  از نوع کتاب و علم نبود، چه مشکلی پیش می آمد؟

16- با توجه به عبارت قرآنی « وَلَو کان مِن عِند غَیرالله لَوَجدوا فِیه اختلافاً کثیراً» (نساء 82) دلیل الهی بودن قرآن چیست؟

17-« موزون بودن کلمات و رسایی تعبیرات» بیانگر کدام جنبه از اعجاز قران کریم است؟

درس چهارم :

1- طاغوت را تعریف کنید .

2- قلمروهای رسالت رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  را نام برده ، بنویسید آیه « ... یَتلو عَلَیهِم آیاتِهِ و یُزَکِّیهِم و یُعَلِّمُهُمُ الکِتابَ و الحِکمَةَ ... » به کدام یک از آنها اشاره دارد ؟

3-  قلمروهای رسالت رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  را نام ببرید .

4- ترجمه کنید : « لَقَد مَنَّ اللهُ عَلَی المؤمِنینَ اِذ بَعَثَ فیهِم رَسولاً مِن اَنفُسِهِم » ( آل عمران ، 164)

5- تکمیل کنید :

 در اسلام ، کسانی را که فرمان و قانونشان نشأت گرفته از قرآن نیست ........ می­نامند .

مراجعة به « طاغوت » و انجام دستورهای وی بر مسلمانان ............. است .

اولین و معتبرترین مرجع علمی برای فهم عمیق آیات الهی .......و......است.

6-  ولایت ظاهری از قلمروهای رسالت رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  را توضیح دهید .

7- دو دلیل از دلایل نیازمندی جامعه اسلامی به ولایت و حکومت اسلامی را نام ببرید .

8- درستی یا نادرستی گزاره­های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخّص کنید

ولایت و سرپرستی جامعه برای اجرای قوانین الهی را ولایت معنوی می­گویند .

گفتار و رفتار رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  اوّلین و معتبرترین مرجع علمی برای فهم عمیق آیات الهی است .

درس پنجم:

1- ترجمه و پیام آیه : « يَا أَيُّهَا الرَّسُولُ بَلِّغْ مَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ وَإِنْ لَمْ تَفْعَلْ فَمَا بَلَّغْتَ رِسَالَتَهُ ... » ( مائده ، 67 )

2- دو مورد از نکاتی را که رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم   در ارتباط با قرآن و اهل بیت علیهم السلام در حدیث « ثقلین » بیان فرمودند ، بنویسید.

3- ترجمه و پیام آیه : « يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَ أَطِيعُوا الرَّسُولَ وَ أُولِي الأمْرِ مِنْكُمْ ... » ( نساء ، 95 )

4- یک پیام آیه : « اِنَّما یُریدُ اللهُ لِیُذهِبَ عَنکُمُ الرِّجسَ اَهلَ البَیتِ و یُطَهِرَکُم تَطهیراً » ( احزاب 34 ) را بنویسید

5- حدیث « مَن کُنتُ مَولاهُ فَهذا عَلیٌ مَولاهُ » دربارة چه واقعه­ای است ؟ 

6- بر اساس حدیث ثقلین دو چیز گرانبها که رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  پس از رحلت خود برای مردم به جا گذاشتند چه بود و دربارة آنها چه سفارش فرمود ؟

7- پیام حدیث : « مَن ماتَ وَ لَم یَعرِف اِمامَ زَمانِهِ ماتَ میتَةً جاهِلیَّةً » را بنویسید . 

8 - نام آیۀ : « إِنَّمَا وَلِيُّكُمُ اللَّهُ وَ رَسُولُهُ وَ الَّذِينَ آمَنُوا الَّذِينَ يُقِيمُونَ الصَّلاةَ وَ يُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَ هُمْ رَاكِعُونَ . » را بنویسید . (مائده ، 55 ) ( بیان مصداق آیه )

9- را نیاز به امام پس از پیامبر نه تنها از بین نمی­رود ، بلکه بیشتر هم می­شود ؟

10- درستی یا نادرستی گزاره های زیر را  با ( ص/ غ ) مشخص کنید .

تعیین جانشین رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  با هدایت و راهنمایی الله بوده و الله ائمه علیهم السلام را به این مقام برگزیده است

11- چرا تنها الله می تواند فرد شایسته امامت را معرفی کند؟

درس ششم :

1- از سخن رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  :

« أَنَا مَدِينَةُ الْعِلْمِ وَ عَلِيٌّ بَابُهَا فَمَنْ أَرَادَ الْحِكْمَةَ فَلْيَأْتِهَا مِنْ بَابِهَا

من شهر علمم و علی درِ آن است ، هر کس می­خواهد به این علم برسد ، باید از درِ آن وارد شود . » چه نکاتی به دست می­آید ؟ ( ذکر دو مورد)

2- جمله ی زیر را با کلمه ی مناسب تکمیل کنید.

کلمه «شیعه» در قرآن کریم به معنای ....... به کار رفته است

3- چرا رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  به صورت های گوناگون فضائل حضرت علی علیه السلام را برای مردم بیان می کردند.

4- کدام باورهای مشترک، زمینه ساز وحدت بین مسلمانان است؟

درس هفتم :

1- دو مورد از مسایلی که پس از رحلت رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  موجب تحریف در معارف اسلامی و جعل احادیث ایشان شد را بنویسید .

2- تفاوت اساسی حکومت بنی­امیّه و بنی­عبّاس با ولایت  رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  در چه چیزهایی بود ؟ ( ذکر دو مورد )

3- دو مورد از اشکالات اساسی که به سبب ممنوعیّت نوشتن احادیث رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  ( نگهداری حدیث از طریق حافظه ) به وجود آمد را بنویسید .

4- چگونه پس از رحلت رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  ظهور شخصیّتها و الگوهای غیرقابل اعتماد افزایش یافت؟

5- دو مورد از مسائل و مشکلات سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی پس از رحلت رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  را بنویسید.(4 مورد ) 

6- کدام یک از مشکلات سیاسی ـ اجتماعی باعث شد که با فاصله گرفتن از زمان رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  شخصیّتهای اصیل اسلامی به انزوا کشیده شوند ؟ توضیح دهید

7- چرا ممنوعیّت نوشتن احادیث رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  پیروان ائمّه علیهم السلام را از منبع مهمّ هدایت بی­بهره نکرد ؟ 

8- مشکلات و مسائل سیاسی و اجتماعی و فرهنگی دوره پس از رحلت رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  را نام ببرید.

9- چگونه عالمان وابسته به قدرت ، سعی در تحریف معارف اسلامی داشتند؟

درس هشتم :

1- تقیّه را تعریف کنید .

2- امامان بزرگوار ما « در مجاهده برای حکومت عدل » از چه اصولی تبعیت می کردند ؟ ( نام ببرید . )

3- امامان علیهم السلام از دو جهت با حاکمان زمان خود مبارزه می­کردند ، آن دو جهت چیست ؟ توضیح دهید .

4 - ائمّة اطهار علیهم السلام در راستای ولایت ظاهری از چه جهاتی با حاکمان زمان خود مبارزه می­کردند ؟ توضیح دهید

4- چرا ائمّة معصومین علیهم السلام در مجاهده از اصل « آگاهی بخشی به مردم » تبعیّت می­کردند ؟

5-  ترجمه کنید : « ... قُلْ لا أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ أَجْرًا إِلا الْمَوَدَّةَ فِي الْقُرْبَى ... » (شوری ، 23) ( فقط پیام آیه)

6- نام دو کتاب حدیث که در آن سخنان رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  و ائمّة اطهار علیهم السلام گِرد آمده است را بنویسید .

7-گِردآورندگان کتابهای حدیثی مقابل را بنویسید .     الف) کافی :      ب) الاستبصار :  

8- اقدامات مربوط به مرجعیّت علمی امامان علیهم السلام را نام ببرید . 

9- از مسئولیّتهای مقام امامت « ولایت معنوی امامان علیهم السلام » را شرح دهید . 

10- هریک از عبارات سَمت راست با کدام یک از عبارات سَمت چپ (مسئولیّتهای مقام امامت ) ارتباط دارند ؟

1- اقدام برای حفظ سخنان و سیرة رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم   الف) اقدامات مربوط به مرجعیّت دینی

2- پاسخ به نیازهای مؤمنان از طریق معنوی و غیبی                         ب ) مجاهده در راستای ولایت ظاهری

3- تربیت شخصیّتهای اسلامی                                                     ج ) ولایت معنوی امامان علیهم السلام

4- آگاهی بخشی به مردم

11- با توجه به عبارت قرآنی« قُل لا اَسالُکُم عَلَیهِ اَجراً الّا المَوَدَّهَ فی القُربی.....» (شوری 23) رسول الله صلی الله علیه و آله وسلّم  چه چیزی را پاداش رسالت خود بیان می کنند؟

12- جملات زیر را با کلمات مناسب تکمیل کنید. ائمه اطهار علیهم السلام راه رهایی مسلمانان از دست حاکمان طاغوتی و مشکلات اجتماعی را ....... می دانستند.

13- درست یا نادرست بودن گزاره های زیر را با (ص/غ)مشخص کنید:

ائمه اطهار علیهم السلام راه رهایی مسلمانان از دست حاکمان طاغوتی و مشکلات اجتماعی را آگاه شدن آنان می دانستند.

 



تاريخ : چهارشنبه بیست و ششم آذر 1393 | 6:19 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]

باسمه تعالی

دشمنان حق تلاش دارند با بدعت ها و غلوها در عزاداری ها برای اهداف شوم خودجای پا درست نمایند ، باید با مستند سازی تمام  محتوای مجالس عزاداری و مطابقت آنها با خواست و منویاّت ثقلین یعنی قرآن و اهل بیت صلوات الله علیهم اجمعین و  ردّ بدعت ها و غلّوها پای دشمن را قطع و امید آنان را به ناامیدی نشاند .

کمال بارعی



تاريخ : پنجشنبه بیستم آذر 1393 | 22:8 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]

 

باسمه تعالی

عزاداری ها نقطه ی یأس دشمنان حقّ است با تبیین معرفت وحیانی و ادب و متانت حسینی ، باید یزیدیان مدرن حقوق بشری را از موضوع سازی ناکام گذاشت .

کمال بارعی



تاريخ : پنجشنبه بیستم آذر 1393 | 21:54 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]

باسمه تعالی              

 

شهید آیت الله مدرس رحمة الله تعالی علیه     

 

آیت الله شهید مدرس ؛ مدرس فقاهت و شجاعتی بود که از دین گرفت .      

ذاکریت و شاکریت او هراس دائمی قدرت های جائرانه بود و از موجبات جاودانگی او است .       

هرجا مجلسی باشد نام مدرس و راه مدرس برتارک آن خواهد درخشید و مباحات و مفاخرات نمایندگان راستین مردم را بر خواهد انگیخت .

کمال بارعی



تاريخ : سه شنبه یازدهم آذر 1393 | 0:13 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]

باسمه تعالی

دین و زندگی 3سؤالات درس4

1 -ترجمه كنيد :

« ... و لَن يَجْعلَ اللّهُ لِلْكافرينَ علي المؤمنينَ سَبيلاً . »

2 - ترجمه کنید :

« لَقَد مَنَّ اللهُ عَلَی المؤمِنینَ اِذ بَعَثَ فیهِم رَسولاً مِن اَنفُسِهِم » ( آل عمران ، 164)

3 - قلمروهای رسالتِ رسول الله صلی الله علیه و آله و سلّم را نام ببرید .

ولایت و سرپرستی جامعه برای اجرای قوانینِ الهی را ولایتِ معنوی می­گویند .

گفتارورفتارِ رسول الله صلی الله علیه وآله وسلّم اوّلین ومعتبرترین مرجعِ علمی برای فهمِ عمیقِ آیاتِ الهی است .

4 - « ولایتِ ظاهری » از قلمروهای رسالتِ رسول الله اکرم صلی الله علیه و آله و سلّم را توضیح دهید .

5 - در اسلام ، کسانی را که فرمان و قانونشان نشأت گرفته از قرآن نیست .................. می­نامند .

6 - مراجعه به « طاغوت » و انجام دادنِ دستورهای وی بر مسلمانان .................... است .

7 - برترين و بالاترين قلمرو رسالتِ رسول الله اكرم صلی الله علیه و آله و سلّم ................... مي­باشد .

8 - اوّلين و معتبرترين مرجعِ علمي براي فهمِ عميقِ آياتِ الله ................ و ................ رسول الله است .

9 - طاغوت را تعریف کنید .

10 - دو دلیل از دلایلِ نیازمندی جامعة اسلامی به ولایت و حکومتِ اسلامی را نام ببرید .

11 - بالاترين و برترين مقامِ رسول الله صلی الله علیه و آله و سلّم چيست و ميزانِ دركِ افراد از اين مقام به چه چيزي بستگي دارد ؟



تاريخ : یکشنبه نهم آذر 1393 | 6:30 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]

باسمه تعالی

دین و زندگی 2 سؤالات درس5

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟
الأحقاف : 3   ما خَلَقْنَا السَّماواتِ وَ الْأَرْضَ وَ ما بَيْنَهُما إِلاَّ بِالْحَقِّ وَ أَجَلٍ مُسَمًّى وَ الَّذينَ كَفَرُوا عَمَّا أُنْذِرُوا مُعْرِضُونَ

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

العنكبوت : 20   قُلْ سيرُوا فِي الْأَرْضِ فَانْظُرُوا كَيْفَ بَدَأَ الْخَلْقَ ثُمَّ اللَّهُ يُنْشِئُ النَّشْأَةَ الْآخِرَةَ إِنَّ اللَّهَ عَلى‏ كُلِّ شَيْ‏ءٍ قَديرٌ

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

الجاثية : 22   وَ خَلَقَ اللَّهُ السَّماواتِ وَ الْأَرْضَ بِالْحَقِّ وَ لِتُجْزى‏ كُلُّ نَفْسٍ بِما كَسَبَتْ وَ هُمْ لا يُظْلَمُونَ

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

يونس : 7   إِنَّ الَّذينَ لا يَرْجُونَ لِقاءَنا وَ رَضُوا بِالْحَياةِ الدُّنْيا وَ اطْمَأَنُّوا بِها وَ الَّذينَ هُمْ عَنْ آياتِنا غافِلُونَ

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

يونس : 8   أُولئِكَ مَأْواهُمُ النَّارُ بِما كانُوا يَكْسِبُونَ

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

الكهف : 103   قُلْ هَلْ نُنَبِّئُكُمْ بِالْأَخْسَرينَ أَعْمالاً

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

الكهف : 104   الَّذينَ ضَلَّ سَعْيُهُمْ فِي الْحَياةِ الدُّنْيا وَ هُمْ يَحْسَبُونَ أَنَّهُمْ يُحْسِنُونَ صُنْعاً

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

الكهف : 105   أُولئِكَ الَّذينَ كَفَرُوا بِآياتِ رَبِّهِمْ وَ لِقائِهِ فَحَبِطَتْ أَعْمالُهُمْ فَلا نُقيمُ لَهُمْ يَوْمَ الْقِيامَةِ وَزْناً

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

العنكبوت : 64   وَ ما هذِهِ الْحَياةُ الدُّنْيا إِلاَّ لَهْوٌ وَ لَعِبٌ وَ إِنَّ الدَّارَ الْآخِرَةَ لَهِيَ الْحَيَوانُ لَوْ كانُوا يَعْلَمُونَ

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

المائدة : 69   إِنَّ الَّذينَ آمَنُوا وَ الَّذينَ هادُوا وَ الصَّابِئُونَ وَ النَّصارى‏ مَنْ آمَنَ بِاللَّهِ وَ الْيَوْمِ الْآخِرِ وَ عَمِلَ صالِحاً فَلا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَ لا هُمْ يَحْزَنُونَ

آیه ی شریفه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسید ؟

الإسراء : 19   وَ مَنْ أَرادَ الْآخِرَةَ وَ سَعى‏ لَها سَعْيَها وَ هُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولئِكَ كانَ سَعْيُهُمْ مَشْكُوراً

پيامدهاي ديدگاه غير الهي نسبت به مسئله مرگ چیست ؟

سرنوشت کساني که راه غفلت از مرگ را پيش گرفته اند چگونه است ؟

مرگ از دیدگاه دین چگونه است ؟

رسول الله صلی الله علیه و آله و سلّم درباره ي مرگ چه مي فرمايند ؟

از نظررسول الله صلی الله علیه و آله و سلّم با هوش ترين مومنان چه کساني هستند ؟

نظر امير مومنین علي صلی الله علیه و آله و سلّم  درباره مرگ چیست ؟

پيامدهاي ديدگاه الهي نسبت به مرگ را بنویسید ؟

چرا مرگ برای الله پرستان ناگوار نیست ؟

چرا مرگ برای الله پرستان ناگوار نیست ؟

چه کسانی از ملاقات مرگ وحشت دارند چرا؟

عدم ترس الله پرستان از مرگ به چه معنا می باشد ؟

چرا مؤمنان از شهادت استقبال می کنند ؟

چه عواملی باعث دفاع آسان از حق می شود ؟

چرا برخي از افراد با اين که آخرت را قبول دارند و از لحاظ فکري آن را پذيرفته اند ، تلاش چنداني براي آن جهان نمي کنند و در زندگي و کارهاي خود به گونه اي عمل مي کنند که گويي آخرتي در پيش نيست ؟

آيا توجه به آخرت لزوما بي توجهي به دنيا و عقب ماندگي را در پي دارد ؟

انسان همواره با حادثه عظيمي به نام ............ روبروست .

به فرموده امام حسين صلی الله علیه و آله و سلّم  ، مرگ ............... است .



تاريخ : یکشنبه نهم آذر 1393 | 6:22 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]

باسمه تعالی

دین و زندگی 1 سؤالات درس6

چگونه می توانیم به صفات الله پی ببریم ؟

چگونه به حکیم بودن الله پی می بریم ؟

از آیه ی شریفه ی «  بسم الله الرحمن الرحیم »  چه می فهمیم ؟

چگونه محبت خود به الله را تقویت می کنیم ؟

الله متعال چه صفاتی را داراست؟ چرا؟

الله از چه صفاتی پاک و منزه است؟چرا؟

چرا الله همه ی صفات نیکو را دارد؟

چرا الله صفاتی را که نشان نقص و کاستی باشند ندارد؟

چگونه می توان به صفات الله پی برد ؟

آیا می توان  هر صفتی را که در مخلوقات می بینیم به الله متعال نسبت دهیم؟

آیا می توانیم الله را دارای جسم ومحدود به زمان و مکان بدانیم ؟

برخی صفاتی که از نقص و محدودیت مخلوقات سرچشمه می گیرند را نام ببرید ؟

صفات در مورد الله چند دسته است ؟

صفات ثبوتی را تعریف کنید و چند مورد را نام ببرید ؟

صفات سلبی را نام ببرید و برخی رانام ببرید ؟

حمد یعنی چه ؟

سبحان الله یعنی چه ؟

چه کسی شایسته ی ستایش است ؟

چرا امام علی علیه السلام شایسته ی ستایش است ؟

چرا ابوذر علیه السلام شایسته ی ستایش است ؟

چرا ابن سینا علیه الرحمة شایسته ی ستایش است ؟

چرا امام خمینی علیه السلام شایسته ی ستایش است ؟

همه ی خوبی ها از آن کیست ؟

ستایش حقیقی شایسته ی کیست ؟

چگونه می توان پی برد که الله همه ی صفات نیکو را داراست ؟ استدلال نمائید ؟

صفات ثبوتی الله را تعریف کنید ؟

 صفات سلبی الله را تعریف کنید ؟

ملاک و معیار توصیف الله د به بعضی از صفات چیست ؟

چرا نمی توانیم بعضی از صفات را به الله نسبت داد ؟

چه تفاوتی میان صفات الله و صفات انسان ها وجود دارد ؟

چهار جمله به صورت مناجات بنویسید که در آن الله حمد شده باشد ؟

چهار جمله هم به صورت تسبیح بنویسید که بیانگر تنزیه الله باشد ؟

صفات ثبوتی و سلبی را که درمتن آمده است استخراج کنید و از یکدیگر تفکیک نمایید .

کمال بارعی



تاريخ : یکشنبه نهم آذر 1393 | 6:21 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]

باسمه تعالی

                                                     دین و زندگی 1 سؤالات درس 5                                                      

برخی اسماء و صفات الله را نام ببرید ؟

برای تقرب به الله چه باید کرد ؟

چرا صفات موجودات دیگر با صفات الله قابل مقایسه نيست ؟

چرا الله را آن طور كه شايسته است نمي توان شناخت ؟

چگونه مي توان الله را شناخت ؟

چه كسي شايسته است كه به او عشق بورزيم ؟

مضمون هر عبارت با کدام آیه ی شریفه مناسبت دارد ؟

1. وخلق کل شی فقدره تقدیراً

چگونه از تو غافل باشم ؟ وقتی که با منی          

2. ایاک نستعین

به درگاه چه کسی جز تو پناه برم ؟                 

3. قل اعوذبرب الفلق

از چه کسی جز تو مدد طلبم؟                       

4. نحن اقرب الیه من حبل الورید

بی تو هیچ اند فقیرند بی تو بانیستی قرینند         

5. قل ان صلاتی و نسکی و محیای و مماتی لله رب العالمین

حیات طیبه ای به ماکرامت فرما که با یاد تو

و به سوی تو زندگی کنیم                       

6. کل من علیه فان و یبقی وجه ربک ذوالجلال والاکرام

اندازه ها را تو مقدر داشته ای و بهره ی هر موجودی را تو معین کرده ای                      

چگونه مي توانيم محبت خود را به الله افزايش دهيم و در راه نزديکي به او قدم برداريم؟

آيا همت هاي بلند و انديشه هاي عميق مي توانند به ساحت الله راه يابند؟ چرا؟

آيا دانش محدود انسان مي تواند خالق نامحدودش را بشناسد؟

اوصاف الله را در چه چيزي مشاهده می شود ؟

در تمام جهان زمزمه ي چیست و هستی به کدام سوي است؟

خوبي هاي جهان نشانه هاي چيست؟

عظمت هاي جهان نشانه اي چيست؟

چرا الله مي تواند خوبي ها و کمالات را به ديگران ببخشد؟

الله را چگونه بايد بخوانيم؟

ما همراه با تاٴمل در کتاب هستي چه کار ديگري بايد انجام دهيم؟

چرا الله مثل هيچ آفريده اي نیست؟

چگونه مي توان الله را بهتر عبادت كرد؟

چرا الله را آن گونه كه شايسته ي اوست نمي توان شناخت؟ كدام آيه بيان كننده ي اين حقيقت است؟

محيي يعني چه؟

قادر يعني چه؟

رازق يعني چه؟ 

خالق يعني چه؟

مدبر يعني چه؟

مقدر يعني چه؟

حكيم يعني چه؟

رحيم يعني چه؟

عليم يعني چه؟

کمال بارعی



تاريخ : یکشنبه نهم آذر 1393 | 6:20 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]

باسمه تعالی  

شک در درستی غسل  

این شک به دو قسمت تقسیم می شود  :

الف - شک بعد از انجام غسل  

یعنی غسل کردیم و از غسل فارغ شدیم سپس شک می کنیم که غسل را درست انجام داده ایم یا خیر؟ در این حالت نباید به شک خود اعتنا کرد ؛ یعنی غسل صحیح است.  


ب - شک در حین انجام غسل : 

 این شک نیز به دو قسمت است : 

1 - شک در جزیی از طرف که در حال شستن است : 

در حال غسل دادن هر طرفی، در شستن مقداری از همان طرف شک کند، همان مقدار شک شده را می‌شوید و غسلش صحیح است. مثلاً اگر هنگام شستن سرو گردن در شستن مقداری از سر یا گردن شک کند، همان قسمت را می‌شوید و غسلش صحیح است. یا اگر هنگام غسل دادن طرف راست در مقداری از همان قسمت شک کند، همان قسمت را می‌شوید؛ همین طور در مورد سمت چپ.
2 - شک در طرف قبلی که از آن گذشته است  :  

اما اگر در هنگام شستن یک طرف از این سه طرف (1. سر و گردن 2. سمت راست 3. سمت چپ) در شستن یا صحیح شستن طرف قبلی شک کند، نباید به شک خود اعتنا کند و غسلش صحیح است.



تاريخ : جمعه شانزدهم آبان 1393 | 11:22 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]

باسمه تعالی  

السَّلَامُ عَلَيْكُمْ يَا أَهْلَ بَيْتِ النُّبُوَّةِ وَ مَوْضِعَ الرِّسَالَةِ وَ مُخْتَلَفَ الْمَلَائِكَةِ وَ مَهْبِطَ الْوَحْيِ وَ مَعْدِنَ الرِّسَالَةِ وَ خُزَّانَ الْعِلْمِ وَ مُنْتَهَى الْحِلْمِ وَ أُصُولَ الْكَرَمِ وَ قَادَةَ الْأُمَمِ وَ أَوْلِيَاءَ النِّعَمِ وَ عَنَاصِرَ الْأَبْرَارِ وَ دَعَائِمَ الْأَخْيَارِ وَ سَاسَةَ الْعِبَادِ وَ أَرْكَانَ الْبِلَادِ وَ أَبْوَابَ الْإِيمَانِ وَ أُمَنَاءَ الرَّحْمَنِ وَ سُلَالَةَ النَّبِيِّينَ وَ صَفْوَةَ الْمُرْسَلِينَ وَ عِتْرَةَ خِيَرَةِ رَبِّ الْعَالَمِينَ وَ رَحْمَةُ اللَّهِ وَ بَرَكَاتُهُ

شيخ صدوق، عيون أخبار الرضا عليه السلام‏‏،م.ت: 386 ق‏،ناشر: نشر جهان: تهران‏، 1378 ق‏، اول‏، ج‏2، ص274-273

سلام بر شما اى خاندان نبوّت، و قرارگاه رسالت، و محل آمد و شدفرشتگان، و جايگاه نزول وحى، و معدن رحمت، و خزانه داران علم، و آخرين درجات حلم، و اصول كرم و ائمه ی امّت، و اولياء نعم، و عناصر ابرار، و سران و سروران اخيار، و تدبيركنندگان شئون بندگان، و اركان بلاد، و دروازه هاى شهر ايمان و أمناء رحمان، و فرزندان انبياء و برگزيدگان مرسلين، و عترت‏ برگزيده ی ربّ العالمين و رحمت و بركات .



تاريخ : پنجشنبه پانزدهم آبان 1393 | 5:38 | نویسنده : کمال بارعی | [ ]